松永確かに、そうだね。受講できるのは選考試験の合格者だけだから、これが僕にとっては一次試験のようなものだったかも。蕚さんは、採用試験に向けて日頃から心がけていたことはある？

蕚採用試験にというわけではないですが、実習に行ったとき、疑問に思ったことをそのままにせず、実習先の先生に質問したりしていました。他の子の行動と少し違うなと感じたら、聞く。そうやって現場での知識を増やしていくように。子どもを観察して、興味を持ったり、発言したりすることに慣れていくよう努めていました。それは、面接のときに生かすことができた気がします。

松永大学も同じで、ゼミの先生に話を聞いてもらったり、友達にも助けられた。小学校の先生をめざしている者同士情報交換できたからね。さっきも実習期間中に合格発表があったりという話をしていたけど、結果を見たときの状況はどんな感じだった？

蕚採用が決まった大阪市の採用試験は、2回生の10月初旬に一次試験があって、二次試験が年明けの1月初旬で、10日後に結果発表だったんですね。その間、別の自治体も受けていたわけですが、秋の実習期間中に二次試験の不合格を知って。自分でも驚くほど落ち込んでしまって…。だから、1月の結果発表のときは、一人で見るのが怖くて友達に見守ってもらいながらでした（笑）。スマホで合格を確認したとき、みんなが自分のことのように喜んでくれて、感動の瞬間でしたね。

松永わかる。僕も一人で見る勇気がなかった（笑）。僕の合格発表は10月下旬、ちょうど大学祭の準備中で。午前10時、買い出しに出かけている途中、心を静めてスマホでアクセス。番号をひとつずつ確認。「あるっ！」と思ったけど、まだ信じれなくて、5人くらいに確認してもらってから、バンザーイ！と（笑）。それから、すぐに父親に連絡を入れた。

蕚合格発表の瞬間、うれしい気持ちの前に「就活から解放された！」ってまず思いましたよね。そして、ひと息ついて、うれしさがこみ上げる感じ。

松永そうそう。そこに友達がいてくれて、みんなで喜んでもらえたあの光景は、忘れられないね。

蕚最後の実習で、子どもたちをきちんと注意できるようになったことですね。はじめは子どもたちに嫌われないようにという気持ちからどこか遠慮がちに…。でも、それは子どもたちにとってよくないし、何のための実習なんだと思い始めて。あと、自己紹介で子どもの心をつかむ術を習得！

松永なるほど。第一印象はここでも大切。まずは心をつかむところから！

蕚はい。自己紹介カードを作って、蕚（はなふさ）の「は」は、「はみがき」の「は」って感じで覚えてもらったんです。そしたら、子どもたちが目をキラキラさせて興味をもってくれて。自分なりに「やった！」って思いました（笑）。松永先輩が大学の4年間で心に残っていることはどんなことですか？

松永大学祭の企画や準備が楽しかったかな。あとは、苦手科目の克服を頑張ったこと（笑）。

蕚例えば、それはどんな科目ですか？

松永歴史などの暗記科目。それから、水泳（笑）。教員採用試験の三次試験の実技科目が水泳でね、夢中で練習した。試験までには泳げるようになって、やればできる！って自信にもつながったひと夏の思い出（笑）。

蕚それは思い出深い！　学生生活を振り返ると話は尽きないですね。

蕚そうですね。体育祭や合唱祭など行事の多くはクラス単位で企画して、本番まで練習するので、そういう意味でも一体感はありました。ところで、松永先輩が大学に進学した理由って他にありますか？

松永4年間あると比較的時間に余裕もあるから、勉強だけでなく、学生時代にしかできないことをいろいろ経験できると思ったから。遊びもそうだしアルバイトもね。蕚さんは？

蕚私の場合、保育士になるには短大の方が就職率がいいと知り合いの人から聞いたりしていたのと、少しでも早く現場で働きたいと思ったからです。確かに短大は空き時間がほとんどなくて、自分でも2年間よく頑張ったなって思います（笑）。

松永なるほど、アルバイトやクラブ活動はしていなかったの？

蕚休みの日だけですが、アルバイトはしていました。アルバイト先でも友達ができて、交流の幅が広がりました。松永先輩はどんなアルバイトをしていたんですか？

松永1回生のころからずっと某ファーストフード店で。実は自分の車を買うことを目標にしていて、地道にアルバイト代を貯めて4回生で念願の愛車を遂に手に入れた！

蕚では、いま一番の趣味といえばドライブですか？

松永そうだね、運転するのが楽しくて。働き始めるまでに高校時代の友達と1週間、無計画の旅に出ようと画策してる

蕚それはいいですね。今しかできないこと、たくさん経験して来てください！